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职业工程教育课程开发产物介绍

职业工程教育课程开发产物介绍特色的工程教育课件
1、边学边做边讨论,加入大量的虚拟仿真,建立更加便捷的交流系统。
2、翻转课堂、任务导向教学。
3、虚实结合的理想化授课场景。
4、符合厂颁翱搁惭标准、实现教学内容与学习平台分离。

  • 产物型号:
  • 厂商性质:生产厂家
  • 更新时间:2017-02-15
  • 访&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;问&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;量:1359
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详细介绍

职业工程教育课程开发产物介绍

鸿鸥科技是工程教育与职业教育的课程开发公司。多年以来,从事教育设备的制造涉及电气自动化、机电一体化、电工电子、汽车、模具、机械制造、智能楼宇、物联网、环境工程等多个专业,与多家高校联合建设了多个专业的工程实训室,公司在各个专业也积累了大量的工程设计和研发人员,并得到,国内各大院校和科研院所资深学者的支持。

一、鸿鸥特色的工程教育课件

1、边学边做边讨论,加入大量的虚拟仿真,建立更加便捷的交流系统。

2、翻转课堂、任务导向教学。

3、虚实结合的理想化授课场景。

4、符合厂颁翱搁惭标准、实现教学内容与学习平台分离。

 

二、运行模式

1、联合学校实验室或实训中心

2、联合公司培训中心

3、联合认证机构与认证培训中心

4、联合第叁方培训机构

 

叁、与传统的精品课程与资源库的区别

1、资源结构化缺失:资源很多,难以查找,归类,难以辅导学生学习;

2、系统化服务不足:学生没有动力;

3、学习效果认证难:没有成绩认证:线上学习成果无法转换,与实际学习需求脱钩;

4、内容持续更新难:缺乏激励机制,建设者无更新动力,便用者无更新途径;

5、缺乏动力推广难;无推广团队,教师推广无动力,学生应用处于自发状态;

6、社会化共享难:学校自已的资源库公开不足难以跨学校共享。

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